PRIMENA NOVIH OSNOVA PROGRAMA PREDŠKOLSKOG OBRAZOVANJA I VASPITANJA
Novina u programu predškolskog obrazovanja i vaspitanja podrazumeva postojanje inicijative deteta za učenjem, a dužnost vaspitača biće da tu inicijativu prepoznaju i podrže. Obuke vaspitača poslužiće za njihov izlazak iz klasičnog obrasca prenošenja znanja na decu i zajedničkom traganju za odgovorima na pitanja koja mališani budu postavljali.
LOZNICA (20. februar 2020) – Loznica je među deset gradova Srbije u kojima će početi da se primenjuju nove Osnove programa predškolskog obrazovanja i vaspitanja pod nazivom „Godine uzleta“ sa ciljem da se najmlađi članovi našeg društva formiraju kao socijalna i emocionalna bića koja će biti osposobljena za život u datom okruženju.
Polazna osnova novog programa temelji se na činjenici da je svako dete jedinstveno i celovito, da je socijalno i kreativno biće posvećeno učenju koje želi da uči i da traga za odgovorima.
Foto: TV Lotel
Predškolski uzrast je, kako je za naš list rekao pedagog lozničke Predškolske ustanove (PU) „Bambi“ Staniša Čabarkapa, period kada je učenje najintenzivnije i najefikasnije ukoliko je izazvano potrebom onog koji saznaje.
Zbog toga, objasnio je, novi programi polaze od postojanja inicijative deteta za učenjem, dok su vaspitači dužni da prepoznaju i podrže njihovu inicijativu i da kroz kreiranje programa i sopstvenu strategiju podstiču decu na nova pitanja.
Važno sveobuhvatno ulaganje u predškolsko obrazovanje
Čabarkapa je istakao da postoje naučni, ekonomski i socijalni razlozi zbog kojih je važno ulagati u predškolsko obrazovanje i da ono ima veliki značaj za celoživotno učenje jer se do šest i po godina života kod dece formira neurološka arhitektura kada stiču osnovna znanja i navike.
– Neopravdan je dugo zastupljen stav da učenje počinje tek kada deca krenu u osnovnu školu, dok predškolsko obrazovanje služi prvenstveno za zbrinjavanje dece dok roditelji rade – naveo je Čabarkapa uz ocenu da je problem u Srbiji što je u predškolsko obrazovanje uključen mali broj dece.
Foto: TV Lotel
– U Srbiji je procenat dece koja idu u predškolske ustanove oko 50 odsto, od čega je broj dece uzrasta od jedne do tri godine izuzetno mali, a još je manji broj onih iz osetljivih društvenih grupa i manjinskih zajednica – precizirao je Čabarkapa kao jedan od mentora koji će sa ostalim stručnim saradnicima realizovati obuku vaspitača za nove Osnove programa predškolskog obrazovanja i vaspitanja.
Kako smatra, mladim vaspitačima će biti potrebna značajna podrška u primeni novih programa, dok stari vaspitači imaju praksu iz koje mogu izdvojiti i primeniti ono što je dobro.
– Obuke vaspitača služe tome da shvate svoju promenjenu ulogu. Oni više ne zadaju koncept znanja unapred, već bi trebalo da izađu iz tog obrasca i počnu zajedno sa decom da tragaju za odgovorima na pitanja koja im postavljaju – istakao je Čabarkapa.
Da bi došli do odgovora, kako je rekao, nisu bitni isključivo vaspitači, već i drugi resursi iz lokalne zajednice, a najprimarniji među njima svakako su roditelji.
– Cilj nam je da razvijamo realan program koji se zasniva na realnim polazištima, na datim načelima, jer predškolski program nije isto što i plan i program za škole, gde su definisani planovi i programske jedinice od početka do kraja radne (školske) godine. U predškolskom vaspitanju i obrazovanju data su opšta načela i polazišta, a na vaspitaču, stručnoj službi, odnosno praktičarima je da ta polazišta primene u razvijanju realnog programa sa decom – ukazao je Čabarkapa.
Poručio je da je zadatak predškolske ustanove i svih privrednih i drugih subjekata da pripreme decu za život, te da bi u ostvarivanju tog zajedničkog cilja svi ravnopravno trebalo da učestvuju.
Loznička predškolska ustanova dobar primer ostalim
Direktorka PU „Bambi“ Ivana Savić rekla je za naš list da je ova ustanova 2012. godine počela da primenjuje program „Vrtići bez granica“, u okviru kojeg je lokalna samouprava preuzela finansiranje rada vaspitača, dok su usluge za roditelje i decu bile besplatne. Kroz taj program realizovani su besplatni poludnevni boravci u nekoliko sela sa teritorije našeg grada.
Foto: TV Lotel
– Taj program opredelio nas je da počnemo da primenjujemo i novi – „Godine uzleta“, kroz koji ćemo dečju igru pretvoriti u nešto značajnije. Podsticaćemo decu da sami otkrivaju probleme, saznaju i da ono što nauče pametno primenjuju – objasnila je Savićeva i dodala da će primenom novog programa Loznica biti primer dobre prakse za predškolske ustanove iz drugih gradova Srbije.
Autor: Danica Pavlović
Ceo tekst je dostupan u štampanom izdanju „Lozničkog nedeljnika“.